2014年8月28日 星期四

思考力 (2)

思考力   (2)
我們教育出來的學生拒絕思考,他們只是想要找到一份工作而已

如果我們都認為現在人類正面臨科技人才水準低落,被 STEM 危機籠罩,除了政客三不五時就說國家需要更多人才,然後搬出培育專業人才方案之外,到底有沒有真正有效的作法,能夠解除這個危機呢?

2013
12 月,英國政府宣布將會挹注每學年 5000 萬英鎊的資金到 STEM 領域內的科系。2012 年英國皇家工程學院(Royal Academy of Engineering)警告英國政府,每年需要額外的一萬名 STEM 領域的畢業生,才能確保國家競爭力。同年,Microsoft 指出 STEM 產業仍須加強,因為屆至 2020 年,美國會增加總共 120 萬個工作機會,需要相關科系的畢業生補齊空缺,而目前只有 4 萬名畢業生符合相關資格。

這些論點聽起來讓人十分擔憂,不過其中其實有些語病。培育人才不是喊喊口號這麼簡單,就拿 Microsoft 的報告來講,就忽略了電腦能力其實是進入 STEM 四大領域的入門基本要求。另外,如果人才真的短缺,為什麼薪水沒有增加?在美國,2000 年到 2011 年,電腦與數學領域的工程師薪水可能漲幅還沒有超過 1%

英國皇家協會(UK Royal Society)主席 Paul Nurse 特別強調,目前業界內有許多流浪博士找不到工作,更別提有許多博士生根本被大材小用,留在實驗室內做著日日重複的基本工。諾貝爾得獎者 James Watson 也提到:「我們教育出來的學生拒絕思考,他們只是想要找到一份工作而已。

08/28/14


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